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   人的一生当中,一定会有诸多令自己难忘的“第一天”。本人也不例外。这十六年来,光与学校生活有关的“第一天”,就很值得我去回忆,去追述。

   依稀记得,我上幼儿园的第一天,是死命抱着奶奶的脖子,嚎啕大哭,使劲挣扎,就是不愿踏进幼儿园半步,因为害怕那狭小的空间。三年之后,我上小学的第一天,虽然双手仍是紧紧握住妈妈的衣襟不放,但在妈妈的哄骗劝说下,还是含着盈眶泪水望着妈妈离去的背影,无奈地跟着老师走进教室,去承受那封闭式的环境。到了上中学的第一天,我则是高高兴兴地骑着脚车自己去了。然而,几年的校园生活,却让我感到十分疲惫。做不完的练习,考不完的试;写不完的作业,背不完的书,使我不堪重负。心想:有朝一日能够跳出这应试教育的牢笼,让我有自由驰骋的天地,我一定要谢天谢地。

   果然天遂人愿,去年六月,我不远千里,漂洋过海来到了新加坡求学。我几乎不加选择地进入了亚洲教育学院的英语预备班。上学的第一天,当我踏出电梯面对亚洲教育学院时,心凉了半截。这哪是学校?面积只有半个楼层,几间教室和一间办公室,我真有点失望。但当我们的老师精神饱满地走进教室,那生动的教学方法,风趣的教学语言马上深深地吸引了我,也使我对这所学校产生了好感。其实,“庙小神灵大”,学院虽小,但五脏俱全,它富有完善的教学设备,高质量的师资队伍和畅通的网络渠道,尤其是优质的服务态度。在这所学院的几个月里,同学们与老师们相处得如同朋友一般,院长更是经常找我们谈心。这种师生间的感情在别处真是难得一见的。在新的学年来临之际,学院领导和老师又不厌其烦地帮我们找学校,并将我们送入士林中学。就连在过后的转学过程中,学院也给予我很大的帮助与支持。亚洲教育学院对学生的诚信承诺和负责到底的精神,实在令我钦佩不已,也感激不尽。

   进入士林中学的第一天,又是一个新的开始。步入校园的一刹那,我便深深地感受到同学们的热情,工作人员的友善,老师的和蔼。但由于士林中学离我住家实在太远,每天往返大约得花4个小时的时间在走路,搭地铁,转巴士,我不得不在刚入校几天就申请转校。当我提心吊胆地把转校申请书送进办公室时,心底不存太大的希望,甚至还做好了挨训的准备。可没想到班主任和学校领导很善解人意,用不了几分钟便将文件签了,大出我的意料之外。我想,在别的地方办这类手续,最少也要拖它几天,甚至还得“研究研究”(烟酒烟酒)呢!新加坡学校的办事效率和人本精神,我不能不折服。

   于是,我如愿以偿地转入了实乞纳中学。进校的第一天,我至今仍记忆犹新。当时,班主任带我和同学们见面,同学们个个都十分热情地和我握手问好,让我深感异国同学的友好和班级集体的温暖。这天,同学们正要进行一次宿营活动。真没想到啊!于是,我也毫不犹豫地加入了队伍。在这次活动中,规定不得使用手机通讯,不得以任何形式同外界联系。这可是我平生第一次完全与家庭亲人断绝所有的联络,使我这个中国独生子女的娇气受到了一次严峻的挑战。异国校园生活,处处使我感到新鲜。新加坡教育的开放性,灵活性,多样性,生动性,给了我全新的感受。从这个层面来说,新加坡教育是真正意义上的育德,育才,育智,育体的教育。

   去年,新加坡有少数私立学校,鱼目混珠,以假乱真,扰乱市场,而被消协公开除名,导致这个行业的诚信受到质疑,影响了外国特别是中国学生对新加坡教育的信心。新加坡私立教育总会为此提出了加强自我监管的措施,甚至《联合早报》还发表了专题社论《确保私立教育的信心》。但从本人这一年多来在新加坡就读的体验,我认为这些不法的经营者,仅是新加坡教育万亩良田中之一莠,何足怪哉!新加坡仍然无愧于素质优异、信誉卓著的区域教育中心的形象。新加坡的教育,我信得过。

   在扫除了阴霾之后,狮城的阳光将更加灿烂,更加明媚!

 

 
 


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