洪艺菁小姐在本月9日所发表的《追求一个梦》谈到了关于《红楼梦》这部小说是否有必要纳入考试范围以内的课题。我对此颇有意见。
我同意，让学生走出教室，开阔视野，的确才是我们必须达成的教育宗旨。
狠心把中国名著《红楼梦》从高级华文课程中砍除，以金庸武侠小说《雪山飞狐》来代替，似乎与提高教育水平，尤其是中文水准，背道而驰。
武侠小说基本上是在推崇个人主义。把它纳入考试范围以内，难道是想培养一批有着“统一天下”之野心的“武林盟主”？
笔者并不排斥让武侠小说成为高级华文的卖点，吸引更多学生选读这一科，逐步培养更多双语人才。不过，真正对中华文化抱着浓厚兴趣的学生，根本就不会计较课文内容是否吸引他们。使用《雪》来吸引学生选读高级华文，恐怕只是画蛇添足罢了。
可是，洪小姐所指出的其中一点是我不敢苟同的。她说，学生应该懂得去“自发钻研”课外书，如《红》这类书籍。笔者认为，《红》并不是一部适合自发钻研的书。以十七、十八岁的年龄，要解读《红》文中隐含的道理，务必需要有人从旁导读，否则不但不能明了其中的道理，也可能误读了它们。
还有，对于今年A水准高级华文试卷，关于《红》的贾探春一题，笔者也有话要说。日前多名读者指责说，试卷上出现规定范围以外的题目并不稀奇，而是学生们没有广泛阅读罢了。但是，笔者相信多数学生能够准确地分析出贾探春的人物性格。
问题其实是在于题目当中，关于贾探春对大观园进行改革的细节。由于这部分占了总分20分当中的12分，因此多数学生无法作题。他们就这样失去了一个选择，必然感到愤愤不平。笔者认为，就算学生们把整部《红》读完，对这情节的印象也不足于让他们能完整地作答。
选读高级华文的同学们，对中华文化可是抱着非常浓厚的兴趣。有些学生对中华文化的了解，更是让笔者惊叹。我们不能因为一个脑部专科医生没有透彻地了解整个人体结构而拒绝称他为医生。同样的，我们不应该因为学生们不知道范围外情节的具体内容和细节而指责他们只注重考试分数，漠视他们对中华文化的兴趣。
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