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标题: (转)中小学生写博客:疏导得力效果佳
雁南飞
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发表于 2007-1-25 09:22  资料 个人空间 短消息 
(转)中小学生写博客:疏导得力效果佳

和中国的朋友在网上聊天,谈到中国学校的博客话题,很有感触。在新加坡,孩子们对华文博客几乎没有感觉,其实博客是一种很好的快乐有趣学华文的方式,我们一起来聊聊吧。

http://www.rxzl.com.cn/student/ShowArticle.asp?ArticleID=79中小学生写博客:疏导得力效果佳

[ 本帖最后由 燕红 于 2007-1-25 09:29 编辑 ]
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方汀
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发表于 2007-1-25 09:38  资料 主页 个人空间 短消息  QQ
回复 #1 燕红 的帖子

博客不过是使日记公开化而已。不同是效率高了,可以同时和相识得不相识的及时交流,沟通。学生写博客,首先培养了写作能力和写作习惯,其次接受不同观点不同职业的人们的看法和评判,扩大了眼界。的确是好事。  不过不要像当年号召写“雷锋日记”那样,流于形式,说假话空话骗人最终让大家厌烦之极。




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eric
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发表于 2007-1-26 03:07  资料 个人空间 短消息 
这对新加坡的孩子应该是件好事. 他们一般都喜欢建英文博客, 对中文不熟悉,所以懒得写了. 要是能多鼓励他们来参加这里的活动, 培养他们发中文博客的兴趣, 对学习一定有帮助.
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方汀
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发表于 2007-1-26 03:10  资料 主页 个人空间 短消息  QQ
回复 #3 eric 的帖子

新加坡的华文教师应当引导他们的学生写中文博客。学高级华文和快捷华文的学生都可以写啊。




芳苑绿汀 春日迟迟
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发表于 2007-1-26 21:10  资料 主页 个人空间 短消息  Yahoo!
回方汀

学生写博客固然好, 但一定要有人指导, 否则观点错误, 表达不对, 病句错字, 以致养成习惯, 变成只有一小部分人可以懂的"火星文", 对青年一代成长不利. 但是要求老师参与, 势必给予老师额外工作, 加重老师的负担, 值得商榷.
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