随笔南洋网



 
符懋濂
超白金会员
Rank: 6Rank: 6Rank: 6Rank: 6Rank: 6Rank: 6



UID 24917
精华 237
积分 17129
帖子 7229
威望 9837 点
阅读权限 50
注册 2008-6-3
状态 离线
发表于 2015-12-3 10:21  资料 个人空间 短消息 
挑战大、乐趣多(杂文)

挑战大、乐趣多(杂文)


         一个自信的人,往往愿意接受新挑战,并从中寻找工作意义、生活乐趣,我也不例外。
        
         退休前,我有个梦想:走进大学殿堂,谈古论今,吹吹牛皮,不亦乐乎?真没想到,退休刚满半年,开放大学(即新跃大学)和北京师范大学联办“汉语言文学系”,开始招聘兼职讲师。幸运之神总关照着我, 居然当了第一届的讲师,讲授《文章写作》。从第二年起,改教《中国通论》以及后来的《中国历史与文化》、《学士论文》,而且一教就是十来年,欲罢而不能!
         
         本来嘛,教书是我的老本行,从年轻教到年老,之前也曾当过多年的大学兼职讲师,教大学似乎不成问题。但是,这所大学和一般大学大不相同,对讲师可说是一种新桃战,至少对我个人是如此!新挑战来自三方面:课程、学员、制度。
         
         先就课程而论,《中国通论》内容丰富多样,除了中国历史,还包含部分中国地理、传统文化、政治经济,真是五花八门。如此繁杂的课程,需要在30个小时内完成。扣除北师大教授的8个小时的“导论”,只剩下22个小时给本地讲师,讲授与辅导各占一半。因此,如何精挑细选课题,如何使之互相连贯,就成为一种新挑战!按照一般“讲授+辅导”的做法,辅导课讨论的应该是讲授课所讲的课题,但受到课时的制约,只好打破常规,用辅导课讲授新课题,使课题增加一倍,才能基本上落实教学目标。对这样的变通安排,绝大多数学员能够理解并欣然接受,只有极少数人存有意见!
         
         来自学员的高要求,是最大的挑战。开大学员非同一般,他们多是中年人,生活阅历丰富,见识比一般大学生要广得多。他们当中除了教师,还有各行各业的人士,如媒体人、写作者、中医师、经理、经纪、商人、前国会议员……等等。在教育背景方面,学员以华文教育者为主,也有受英文教育(文凭班)的;他们多数是 高中毕业生,但也有学士乃至硕士、博士。他们选读中国语言文学系,尽管动机或目的并不尽相同,但对讲师的高要求却完全一致。当然,要满足每个学员的要求,是绝对不可能的;只要得到绝大多数人(五分之四以上)的肯定、认可,教学就算是成功了。这点我终于做到了,乐趣油然而生,满足感随之而来!

         除了系主任,开大讲师全是兼职的,授课时间不多,而且每年一聘,随时还可以解聘——只要一个月前通知。同事们来头不小,多数是大学的副教授,几乎都有博士学位,而且出身名牌大学。如何与他们同台唱戏,而不至于矮人一截,对我这个无牌大学的“次等生”来说,无疑是一大挑战!例如:第一年和我同唱《文章写作》的一位同事,来自中国大陆,拥有双博士学位。而和我同唱《中国通论》的另一位同事,也是来自中国,出身北京大学历史系。他们年轻力强,思维敏捷,口齿伶俐,能言善道,我实在无法企及!我所面临的压力,可想而知!如何是好?惟有扬长避短,发挥自己的长处,在教材结构、教学方法上狠下功夫,力求胜任愉快。加上自己长期密切观察中国,又走过大江南北,讲解中国问题能现身说法,使得“质疑”很快就转化成“信任”。曾经有来自中国的学员(新移民)对我说:“老师,不妨告诉您:开始时,我们对您没有信心,因为您是新加坡人。要教好中国,总该是中国老师吧?我们觉得。不过,上过您的几节课之后,我们在内心为您鼓掌了!您的确是中国通,比很多中国人更了解中国。”

          说到掌声,不禁想起文凭班的《中国历史与文化》。每次讲完下课前,讲堂里总少不了一阵阵掌声,使我对这门课更感兴趣。比掌声响起还重要的,是每年的学员回馈报告。校方采取“竞争上岗”制度,规定课程结束后,每位学员都必须在“线上”给讲师做匿名评分(可加评语),然后由校方存档并打印给讲师们。来年是否接到聘书,就得看学员的回馈了!评分计算以5分为满分,就我所知,如果那年平均分数是3.575%,而得分在平均数之下者,肯定就得永远 下岗了!我很幸运,每年都获得4.386%分至4.590%分,属于最高得分者之一。这或许可以证明无牌大学的次等生,不逊于任何名牌大学的优等生? 我对此自然很欣慰、很满足!
         
          无论如何,把压力变成动力,把挑战当成乐趣,应该是人生最大的乐趣!(2015123日)
     
顶部
符懋濂
超白金会员
Rank: 6Rank: 6Rank: 6Rank: 6Rank: 6Rank: 6



UID 24917
精华 237
积分 17129
帖子 7229
威望 9837 点
阅读权限 50
注册 2008-6-3
状态 离线
发表于 2015-12-11 15:57  资料 个人空间 短消息 
补充:《中国通论》课程范围既广、内容又深,于是广度与深度要同时兼顾,就变得非常困难。换言之,在课时的局限下,广度与深度的矛盾,如何解决,是一大挑战!

[ 本帖最后由 符懋濂 于 2015-12-11 16:05 编辑 ]
顶部
符懋濂
超白金会员
Rank: 6Rank: 6Rank: 6Rank: 6Rank: 6Rank: 6



UID 24917
精华 237
积分 17129
帖子 7229
威望 9837 点
阅读权限 50
注册 2008-6-3
状态 离线
发表于 2015-12-12 11:38  资料 个人空间 短消息 
注:
1)我的硕士学位是无牌大学颁发的,是讲师中唯一的,也是最低的。

2)为了向世人证明无牌大学的学术水平,我才考入名牌的上海复旦,并顺利获得博士学位!
顶部
 




当前时区 GMT+8, 现在时间是 2019-11-12 14:57

    本论坛支付平台由支付宝提供
携手打造安全诚信的交易社区 Powered by Discuz! 5.0.0  © 2001-2006 Comsenz Inc.
Processed in 0.028224 second(s), 8 queries , Gzip enabled

清除 Cookies - 联系我们 - 随笔南洋网 - Archiver