母语双周燃希望 - 情感绿洲 - 随笔南洋网新加坡华文论坛

打印 \| 推荐 \| 订阅 \| 收藏 \| 开通个人空间 \| 加入资讯标题: 母语双周燃希望
本帖已经被作者加入个人空间

文献

特邀会员8

UID 333
精华 107
积分 3934
帖子 1377
威望 2557 点
阅读权限 5
注册 2006-11-16
状态离线

发表于 2011-4-23 21:16 资料个人空间短消息

母语双周燃希望

母语双周燃希望

　　王文献

　　《联合早报》今年1月消息：教育部将在未来五年内，为学校推广母语学习委员会拨款4500万元，协助他们营造适合学习和使用母语的环境。
　　母语教育检讨委员会的建议之一是，为促进母语学习，学校每年安排一次母语双周，鼓励学生在这两个星期的各种活动中，多接触母语，认识文化。
　　日前笔者做了一些调查和了解，发现很多学校已经在紧锣密鼓、快马加鞭地讨论、策划、筹备“母语双周”的各项活动了。有的学校如立化小学，母语双周活动业已展开，可谓动作迅速，也可见其推广母语文化的诚意和付出。
　　母语双周中，可以展开的活动很多，亦都各有其亮点以及能够吸引学生的精彩地方。
　　作为一名华文教师，笔者对推广华文学习委员会为支持学校举办母语双周活动所推出的一系列新计划，例如――为小学生提供阅读书籍；在40所中学推行阅读计划；让师生参加有关阅读培训课程等，深表赞同并非常期待。结合自身多年教学经验，对这些活动所能起的作用，也很有信心。
　　众所周知，作为语言学习“听说读写”中的重要一环，阅读相关书籍，对于提高母语水平，了解母语文化，乃至提高母语成绩，有至关重要、不容忽视的作用。这一点相信也得到了很多母语教师的认同和首肯，因为很多学校都不约而同把“阅读活动”列为母语双周的重头戏。
　　回到推广华文委员会推出的一系列计划，先谈谈为小学生提供阅读书籍。阅读应该从小抓起，培养阅读爱好，打下坚实基础。对于年幼的孩子来说，阅读习惯的养成，不是一朝一夕的事，需要师长的循循善诱、因势利导。
　　除软件方面进行必要的建设，如鼓励孩子阅读，教师、家长、义工定期为孩子导读，并对勤奋阅读的孩子进行奖励外，硬件方面也非常重要。直接提供阅读书籍给小学生是最有效的办法，不仅能给小学生带来很大的阅读便利，同时也给他们营造了良好的阅读环境，书就在手边，得来全不费工夫，使孩子在不知不觉中拿起书，就这样开始了也许是影响一生的阅读之旅。
　　这一点，近来刚好有个实例可力证：莱佛士小学一名小六生，因为为一本卫斯理小说，从讨厌华文到爱上华文，甚至可以创作万字华文小说。情况虽然有些特殊，但其中还是蕴含了一些普遍的道理：有时候一句话、一本书、一个人、一件事等，都可以成为一个孩子的人生转捩点。
　　而推广华文委员会为中学生设计的活动：如在40所中学推行阅读计划；让师生参加有关阅读培训课程等，更是提高到了专业的高度，其作用势必更大，效果势必更显著。
　　随着众多学校母语双周各种活动的展开，期待能借助社区乃至整个社会的资源和力量，把母语文化非同一般的精彩和美丽带给莘莘学子，充实他们的人生行囊，伴随他们长大成材。

本文发表于联合早报2011年4月23日