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狂热的爱之二（散文）
2008-07-05 22:50:45
天气: 晴朗 心情: 高兴
狂热的爱之二
对一些人来说，留级可能在他的生命中留下不可磨灭的印痕，或可能带给他一种挫败感；但对我来说，我并不感到耻辱，母亲其实也并不期望什么，她只是希望我能受点教育，将来有个较好的前途。至于亲戚的讪笑，我不当一回事。我们是个大家族，好像只有我是惟一的“留”学生。
漫长的学校假期，开始的几天，我足不出户，心里觉得很郁闷。母亲跟我说：“留级没什么，不要把它当成天大的事。”
“没有啊，我在温习功课。”
母亲笑了，说：“你瞒不过我这双眼睛，假期中做什么功课？出去外面玩吧，妈看你这个样子，不知该生气还是伤心。”
“我不想玩，没意思……”
“那你要干什么？成天在家里，不闷出病来才怪。”
“妈，没事的……”
“这样吧，我做咖哩卜，你拿去卖，赚点零用钱。”
“好啊，我又有咖哩卜吃了。”我高兴地蹦起来。母亲做的咖哩卜又香又好吃，但已好久没做了。当晚，她就在灯下切马铃薯，我在旁边看着。第二天早上，她又包又炸，一缕缕香味弥漫在小小的空间里，谗得人口水都要流下来了。热腾腾的咖哩卜装在篮子里，我就像赶早上巴刹的主妇们，挽着篮子出门到组屋区沿门挨户的叫卖。
来到中巴鲁某座组屋，那是信托局建的屋子，四层楼高，没有电梯。我爬上最高一层，开始撒开喉咙叫卖：咖哩卜！咖哩卜！咖哩卜……声音在走廊里回荡。
一扇很陈旧的木门开了，一个中年男人仄着身子，从狭窄的半扇铁门探出身来，叫住了我。他跟我买了五个咖哩卜，付了钱，我跟他说声谢谢，转身正想下楼，他叫住我说：“小朋友，等等，帮我拿几本书丢在楼下的垃圾槽。”我还没反应过来，他已闪身进去，很快，出来了，把一个沉甸甸的袋子交给我。
我提着袋子，心里好生奇怪；他干嘛要把书丢掉，是什么书？走到楼下，蹲在楼梯口，把袋子打开，五本书，还蛮新的。一本是巴金的《家》、《龙虎狗》、一本是矛盾的《子夜》、鲁迅的《呐喊》、《阿Q正传》等，那些封面的字我多半是不认得的，后来才知道这些都是文学大师的著作。我不知道这个男人为什么要丢书？但想来该是上天的巧安排吧，它注定要由我来继承它，我该感谢这个陌生人，把这个绝佳的机会让给了我。
今天的“成绩”很好，一篮子的咖哩卜全卖光了。踏着轻松和一丝骄傲、急切的心情回家，迫不及待的翻开巴金的《家》，但以我当时的“文化水平”是看不懂的，但我生性倔强，非把它读懂不可。一遍看不懂，看第二遍，第三遍，竟然懵懵懂懂的看懂了巴金的《家》。整个假期，除了做买卖，就是“读书”，我的眼界拓宽了，讲话似乎也带点“墨水”，心灵语言变得丰蕴了。我想，书改变了我的气质和灵性，让我对这个世界有新的体会和思考。我在书里找到了知音，虽然生活还是那么的单调、寂寞。
最喜欢靠在芒果树下看书，这是一个很宁静的环境，不会有人来干扰。午后的眼光虽然炽烈，但被茂密的树叶遮挡，凉沁沁的风吹拂着，周围传来的虫鸣鸟叫，夹着一丝丝的果香，读到疲倦时，就将芒果树的树干当躺椅，美美地睡一个觉。有时书中的人物走进我的梦里，有时我走进书中的世界，踏着厚厚的积雪，一脚高一脚低地走着……，更多时候，梦见的是芒果树变的老爷爷，长长白白的胡子，笑起来声音有如打雷。他跟我一样，是个爱看书的老爷爷呢……
假期结束回到课室，新老师新同学新的环境，只是课本还是旧的。我的级任老师叫施老师，高而瘦削的身子，仿佛大风一吹就会被掀倒似的。她的声音很柔美，含着一种不可抗拒的魅力。她不会拿我的作文当作示众的材料，反而对我赞赏有加。有一回。她把我叫到办公室，说：“你的作文写得顶好啊。”
从未有人称赞过我的作文，别说我心里有多感动，眼眶热辣辣的。
“怎么啦，称赞你一句就想哭鼻子？”听得出她并没有取笑我的意思，反而眼里带着一丝调皮的神采。
“啊，不，老师，我是感动。”
她很意外地看看我，半响才说：“说说看，什么是感动？”
“当我和我家门外的那棵芒果树说话时，我就感动。”
“噢！你怎么和芒果树说话？”
“我把我的心事告诉它，它会很耐心的听我说，当我抚摸它的树干时，我就好像听到它跟我说话，虽然我不知道它说些什么，但我很感动。”
施老师点点头，说：“很好啊，你平时看些什么书？”
当我告诉她那五本书的书名，她很惊讶的说：“看不出你还能看这些书？你知道写书的人是谁吗？”
我摇摇头。
于是她讲起这些作者的来历，慢慢的，我也懂了一些时事，一些历史。“你是有写作天分的，朝这条路走吧。”她说。我对所谓的“写作”是一无所知的，但听了也挺高兴。“老师，您是说，我也可以像他们一样写书？”
“是啊，老师等着你将来写一本书。”她微笑着说。
“好，我一定听老师的话，将来当个作家。”其实，我也不懂作家是怎么回事。
乡村到了午夜十二点就没有电流，到处黑漆漆一片。家人都睡了，我不敢吵醒他们，悄悄的点上一根蜡烛，扒在床底下，在摇晃的烛光中，一个字一个字的写。这是一件很机密的事，我不想让家人知道我在“写作”，连咳嗽声都把它压得低低。但不幸被母亲发现了，她把蜡烛吹熄，说：“傻孩子，你在干什么？”
“我在写文章……”我支支吾吾地说。
“写什么文章？没用的，没出息的，点蜡烛很危险，万一烧起来，你往哪儿跑？”
我没法跟她解释，只得仰身躺下，我的“睡床”就在地上，上面的床是母亲和姐姐睡的。第二晚，我又点起蜡烛，再一次被母亲“人赃并获”，她警告我一番，将蜡烛吹熄。第三晚，我仍不死心，母亲又在最关键时刻起床。最后，她说：“我拿你没法，你要写就写，可不能在半夜写。”
这场“战役”算是我嬴了，再也不用偷偷摸摸的写，但究竟写了什么，一点记忆都没有，也许是东拉西扯，涂涂写写吧。不过，我的华文和作文进步很快，在全校的作文比赛中拿了第一名。颁奖礼举行那天，母亲特地请假来学校看我上台的“风光”。当台上念到我的名字时，母亲使劲地鼓掌。我昂着头，挺着胸走上礼堂的舞台，从校长手里接过一个奖杯。校长大概忘记去年对我的大吼大叫，微笑着跟我握手，亲切地勉励我要好好读书。下台来，经过周老师身边，我停了停脚，向她深深地鞠了一躬，她完全没想到我会向她鞠躬，楞了一下，脸色变得绯红了。走回母亲身旁，她的眼角也濡湿了。
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对一些人来说，留级可能在他的生命中留下不可磨灭的印痕，或可能带给他一种挫败感；但对我来说，我并不感到耻辱，母亲其实也并不期望什么，她只是希望我能受点教育，将来有个较好的前途。至于亲戚的讪笑，我不当一回事。我们是个大家族，好像只有我是惟一的“留”学生。
漫长的学校假期，开始的几天，我足不出户，心里觉得很郁闷。母亲跟我说：“留级没什么，不要把它当成天大的事。”
“没有啊，我在温习功课。”
母亲笑了，说：“你瞒不过我这双眼睛，假期中做什么功课？出去外面玩吧，妈看你这个样子，不知该生气还是伤心。”
“我不想玩，没意思……”
“那你要干什么？成天在家里，不闷出病来才怪。”
“妈，没事的……”
“这样吧，我做咖哩卜，你拿去卖，赚点零用钱。”
“好啊，我又有咖哩卜吃了。”我高兴地蹦起来。母亲做的咖哩卜又香又好吃，但已好久没做了。当晚，她就在灯下切马铃薯，我在旁边看着。第二天早上，她又包又炸，一缕缕香味弥漫在小小的空间里，谗得人口水都要流下来了。热腾腾的咖哩卜装在篮子里，我就像赶早上巴刹的主妇们，挽着篮子出门到组屋区沿门挨户的叫卖。
来到中巴鲁某座组屋，那是信托局建的屋子，四层楼高，没有电梯。我爬上最高一层，开始撒开喉咙叫卖：咖哩卜！咖哩卜！咖哩卜……声音在走廊里回荡。
一扇很陈旧的木门开了，一个中年男人仄着身子，从狭窄的半扇铁门探出身来，叫住了我。他跟我买了五个咖哩卜，付了钱，我跟他说声谢谢，转身正想下楼，他叫住我说：“小朋友，等等，帮我拿几本书丢在楼下的垃圾槽。”我还没反应过来，他已闪身进去，很快，出来了，把一个沉甸甸的袋子交给我。
我提着袋子，心里好生奇怪；他干嘛要把书丢掉，是什么书？走到楼下，蹲在楼梯口，把袋子打开，五本书，还蛮新的。一本是巴金的《家》、《龙虎狗》、一本是矛盾的《子夜》、鲁迅的《呐喊》、《阿Q正传》等，那些封面的字我多半是不认得的，后来才知道这些都是文学大师的著作。我不知道这个男人为什么要丢书？但想来该是上天的巧安排吧，它注定要由我来继承它，我该感谢这个陌生人，把这个绝佳的机会让给了我。
今天的“成绩”很好，一篮子的咖哩卜全卖光了。踏着轻松和一丝骄傲、急切的心情回家，迫不及待的翻开巴金的《家》，但以我当时的“文化水平”是看不懂的，但我生性倔强，非把它读懂不可。一遍看不懂，看第二遍，第三遍，竟然懵懵懂懂的看懂了巴金的《家》。整个假期，除了做买卖，就是“读书”，我的眼界拓宽了，讲话似乎也带点“墨水”，心灵语言变得丰蕴了。我想，书改变了我的气质和灵性，让我对这个世界有新的体会和思考。我在书里找到了知音，虽然生活还是那么的单调、寂寞。
最喜欢靠在芒果树下看书，这是一个很宁静的环境，不会有人来干扰。午后的眼光虽然炽烈，但被茂密的树叶遮挡，凉沁沁的风吹拂着，周围传来的虫鸣鸟叫，夹着一丝丝的果香，读到疲倦时，就将芒果树的树干当躺椅，美美地睡一个觉。有时书中的人物走进我的梦里，有时我走进书中的世界，踏着厚厚的积雪，一脚高一脚低地走着……，更多时候，梦见的是芒果树变的老爷爷，长长白白的胡子，笑起来声音有如打雷。他跟我一样，是个爱看书的老爷爷呢……
假期结束回到课室，新老师新同学新的环境，只是课本还是旧的。我的级任老师叫施老师，高而瘦削的身子，仿佛大风一吹就会被掀倒似的。她的声音很柔美，含着一种不可抗拒的魅力。她不会拿我的作文当作示众的材料，反而对我赞赏有加。有一回。她把我叫到办公室，说：“你的作文写得顶好啊。”
从未有人称赞过我的作文，别说我心里有多感动，眼眶热辣辣的。
“怎么啦，称赞你一句就想哭鼻子？”听得出她并没有取笑我的意思，反而眼里带着一丝调皮的神采。
“啊，不，老师，我是感动。”
她很意外地看看我，半响才说：“说说看，什么是感动？”
“当我和我家门外的那棵芒果树说话时，我就感动。”
“噢！你怎么和芒果树说话？”
“我把我的心事告诉它，它会很耐心的听我说，当我抚摸它的树干时，我就好像听到它跟我说话，虽然我不知道它说些什么，但我很感动。”
施老师点点头，说：“很好啊，你平时看些什么书？”
当我告诉她那五本书的书名，她很惊讶的说：“看不出你还能看这些书？你知道写书的人是谁吗？”
我摇摇头。
于是她讲起这些作者的来历，慢慢的，我也懂了一些时事，一些历史。“你是有写作天分的，朝这条路走吧。”她说。我对所谓的“写作”是一无所知的，但听了也挺高兴。“老师，您是说，我也可以像他们一样写书？”
“是啊，老师等着你将来写一本书。”她微笑着说。
“好，我一定听老师的话，将来当个作家。”其实，我也不懂作家是怎么回事。
乡村到了午夜十二点就没有电流，到处黑漆漆一片。家人都睡了，我不敢吵醒他们，悄悄的点上一根蜡烛，扒在床底下，在摇晃的烛光中，一个字一个字的写。这是一件很机密的事，我不想让家人知道我在“写作”，连咳嗽声都把它压得低低。但不幸被母亲发现了，她把蜡烛吹熄，说：“傻孩子，你在干什么？”
“我在写文章……”我支支吾吾地说。
“写什么文章？没用的，没出息的，点蜡烛很危险，万一烧起来，你往哪儿跑？”
我没法跟她解释，只得仰身躺下，我的“睡床”就在地上，上面的床是母亲和姐姐睡的。第二晚，我又点起蜡烛，再一次被母亲“人赃并获”，她警告我一番，将蜡烛吹熄。第三晚，我仍不死心，母亲又在最关键时刻起床。最后，她说：“我拿你没法，你要写就写，可不能在半夜写。”
这场“战役”算是我嬴了，再也不用偷偷摸摸的写，但究竟写了什么，一点记忆都没有，也许是东拉西扯，涂涂写写吧。不过，我的华文和作文进步很快，在全校的作文比赛中拿了第一名。颁奖礼举行那天，母亲特地请假来学校看我上台的“风光”。当台上念到我的名字时，母亲使劲地鼓掌。我昂着头，挺着胸走上礼堂的舞台，从校长手里接过一个奖杯。校长大概忘记去年对我的大吼大叫，微笑着跟我握手，亲切地勉励我要好好读书。下台来，经过周老师身边，我停了停脚，向她深深地鞠了一躬，她完全没想到我会向她鞠躬，楞了一下，脸色变得绯红了。走回母亲身旁，她的眼角也濡湿了。
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- 丛卉 发表于 2008-07-05 23:52:57
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回复 #1 怀鹰 的帖子
命运就这样莫名的牵引着，
一半选择，一半懵懂。
芒果树，书，周老师，施老师。。。。。。
那棵树，等了你几世了，只要给你一片绿色，一片安静。
那几本书，追着赶着，要来赴你的约会，它们，知道你会爱它们。
老师，就不用再说了，
一朵浪花，被骤雨卷退，又被海风拾起，涌向前方。。。。。。
鞠躬的一瞬，我泪湿的感动。
难为了小小的年纪，小小的少年，
成长的岁月，竟已经懂得了什么该在意，什么，不必。
- 秋雁 发表于 2008-07-06 16:03:24
-
怀鹰老师把小学的事记得那么清晰.
可以说是那几本名著开启了你的文学之门,母亲和老师的鼓励使得你的天性得以发挥.
- chao_ding 发表于 2008-07-06 23:06:47
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好文章！
文学。是命运，还是才能？
- 焚琴煮鹤 发表于 2008-07-06 23:29:24
- 很好的一篇文章，温馨感人。
- 怀鹰 发表于 2008-07-07 23:40:53
-
回复 #4 chao_ding 的帖子
一半是命运，一半是才能。
谢谢。
- 逸敏 发表于 2008-07-12 18:35:12
- 生活的经历就是一所大学校。人生走过大半，学校的观念就越来越清晰。原来，你都是别人的老师了。