日历

« 2018-08-20  
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031 

栏目分类

统计信息

  • 访问数:830043
  • 博客数:624
  • 建立时间:2006-11-17
  • 更新时间:2018-08-19

RSS订阅

  • RSS 2.0
  • 版权声明

(艺术家)无声的告别

2017-12-01 00:01:44

天气: 晴朗 心情: 高兴 附件

无声的告别

 

2017213日晚745分,我国第二代知名艺术家、美术教育工作者符致珊Foo Chee San),在中国海南文昌的家中与世长辞,享年90岁。按照海南文昌当地的习俗,一周之后,他的家人才将消息发布出来,虽然老师近五年来已经很少回来新加坡,熟悉他的人听到这个不幸的消息,还是忍不住一丝惆怅,唏嘘不已。

 

以今天网络通讯联系的便利,很快就有人把消息放在了社交媒体上,还有人分享老师的旧作和剪报,以示缅怀,《联合早报》副刊隔天也及时刊登一则新闻,只是这永久的告别还是生硬地提示我们,再也没机会和这位亲切随和的老师面对面做访谈了,再也没机会听他说说他自己的故事。

 

符致珊的生前好友,知名艺术家杨可均语带伤感地说,“虽然我们已经很久不见了,这些年老符常住海南,越来越少回来新加坡,但是当我听到这个消息,还是感到非常伤心难过。这是一位难得的好人,没有敌人,好好先生,也许社会的标准各有不同,但符致珊作为画家和美术教育家,我认为是当之无愧的。”

 

南艺设纪念专区缅怀符老师

 

为找寻了解符致珊并可以做访谈的人,我们从百盛楼二楼新国画室潘先生那里,一直追到南洋艺术学院(南艺)四楼图书馆,南艺黄惠玲老师和黄青俊老师接待了我,回忆起很多符老师在南艺的往事,他们的追忆含着泪,带着笑,悲而不伤,说起老师的种种趣闻轶事更是有一种温情涌动,温馨感人。

 

据说,符致珊后来在新加坡的日子,几乎每天上午固定时间到南艺“上课”,其时,学校已经没有安排他的课,但保留他的办公桌,有时候,他会让同事带他去课室“上课”,发现课室没有学生,他就会喃喃自语,“哦,现在放假了。”看到课室里有其他老师在上课,他就自言自语地说,“哦,是我记错时间。”然后静静走开。如果有人问他:“符老师,您今年多大岁数了?”他总是乐呵呵地回应道:“65咯。”其实,那时候老师已经超过80岁。也许他的记忆一直停留在美好的65岁吧。

 

人们很难准确回忆起符致珊从什么时候开始出现“失智”症状,失智症(Dementia)是一种很难描述,也是很难解释和判断的症状组合,包括记忆力减退,以及其他认知功能衰退,如空间感、计算力、判断力、抽象思考能力、注意力等方面。最初大家都没注意到符老师有什么异常,因为老师几十年如一日,工作认真,废寝忘食,正如刘抗先生曾经(1982)撰文写道,“致珊很忠于自己的工作岗位,往往周末也要回到教室里去做做这个,弄弄那个,忙得不可开交。但又善于利用课余时间从事艺术创作,尤其在放假期间,宁愿牺牲别的游乐,决不放弃挥管握毫。”

 

只是渐渐大家就发现,他在课室上课,上着上着,忽然没来由地,不声不响就离开课室,到外面休息去了,之后竟然忘记再回课室继续上课。再后来,身边的同事发现符老师会重复请人复印课程表、剪报等,并不厌其烦地一再道谢,他去咖啡店用餐,喜欢的食物永远只是那两样,咖啡和海南鸡饭,可是他时常吃完饭忘记还钱,好在身边的同事都很疼他,会悄悄帮他还钱,咖啡店的老板也很贴心,有时候有同事过来帮忙还钱,老板连忙摆手说,还了,还了,不用还啦。

 

那些年,符致珊依然每天到学校,固定坐在他的座位上看报纸,有时会到课室看看,不然就到图书馆看书,固定时间到咖啡店用餐,固定时间到百胜楼潘先生那里坐一会儿。他是那么安静,又是那么随和,他沉浸在他自己一如既往的世界里,人们似乎也习惯了有这么一位老人默默朝夕相伴的日子,感觉这世界真的有一种关系可以长久维系着,但是时光流逝一去不复返,岁月会变老。

 

南艺在获悉符老师辞世的消息后,以最短时间迅速制作了一本纪念册,收录老师的一些旧照和作品照片,并将老师出版的画册专门找出来,放在图书馆入口处的显著位置,供人参阅,旁边还有一本留言簿,方便人们留下感言。轻声播放的舒缓旋律的东洋音乐让人忆起老师曾两度留学日本。一页页翻阅那些留言,有中文,也有英文,有的写得很长,有的寥寥数语,那份不舍和哀思透过纸背传递到每个读者的心底,为着这份人世间难得的真情流露所感动。

 

求学经历和职业生涯

 

符致珊,1928730日生于中国海南文昌堂福村。在当地小学启蒙。1936年随姑母南渡马来亚,落脚在彭亨州文冬小镇,投靠伯父符气存。小学、中学都在文冬就读。从学生时代,他就十分喜爱画画,绘画作品时常被张贴在课堂里。

 

符致珊早在彭亨启文中学读书时就立下志向,成为一名美术教师。1953年,南下新加坡,报考南洋美术专科学校,专业是艺术教育系。因为经济拮据,就在美专附近的一间咖啡店打工,赚取一些收入自助读书,每月薪水30元,美专学费15元,还有一点结余就用于购买画材,生活相当艰苦,每晚只在咖啡店铺帆布团入睡。

 

美专毕业后,他得到校长林学大的推荐,来到福建会馆属下的爱同学校担任小学美术老师,当时爱同的校长是美术评论家玛戈,非常赏识他的工作,据说当年他在爱同学校执教,很喜欢小孩,总是带给孩子们很多新鲜的视角和有趣的美术尝试,爱同学校在校际比赛中美术成绩总是名列前茅。

 

1961年,符致珊在新加坡国立师资训练学院美术工艺教育系受训。经过一段时间的日本语学习,1963年,获哥伦布计划奖学金远赴日本东京国立工业技术院,专修美术工艺教育文凭20年后,于1984年他再赴日本留学,获得日本国立筑波大学艺术系美术教育硕士研究文凭。

 

如今我们已经无从知晓他在日本学习生活的情况,老师的日语说得不错,并且他的英语、马来语也相当流利,一些日文礼貌用语更是时常挂在嘴上。据说,1983年他在日本举办画展,画作卖得很不错,老师说后来画廊主人拿着账单来跟他结账,他看了半天有些看不明白,指着一些费用问画廊主人,这是什么项目的花费?画廊主人回答说,这是这些天来陪您吃饭逛街的费用。说完老师自己先哈哈大笑起来。感觉那是一段颇为惬意的东瀛时光。在国家图书馆查找资料时,我们也发现了一份老师手稿的复印件,那是一篇约3000多字的《佛教与日本书法》的学术文章草稿。

 

符致珊的主要职业生涯是1956年至1963年担任爱同学校美术课主任,1964年至1967年任教新加坡国立师资训练学院美术教育系,1968年至1970年,任职新加坡教育部美术工艺专科助理视学,不过这份公务员工作仅两年,他还是回到教学岗位,他更喜欢和学生们在一起,把他对于美术教育的思考和经验传递给年轻一代。

 

1971年至1982年,他任教新加坡国立教育学院美术工艺教育系,此外,他也曾任教新加坡国立大学课外进修课程,以及南洋艺术学院美术教育系主任,纯美术系主任。为新加坡中小学培养了大批实用型美术教育人才,活跃在美术教育的第一线。他也多次撰文探讨美术教育的重要性。如收入在《50艺坛四友》画册中的《美术教育与工业产品的应用》、以及《美的传播》、《谈美术教育的价值》等,很可惜,老师笔耕不辍,数十年来写了大量美术教育和艺术赏析、评论的文章,没能结集出版。目前已出版著作只有《木工材料》、《设计基础与实习》。

 

可以肯定的说,符致珊在新加坡美术教育领域是做出重要贡献的,1988年他获颁新加坡国庆日总统颁发“长期服务奖”。在《50年艺坛四友》中他透露,早在中学时代,他就立志当美术老师,数十年职业生涯,他成为专门培养美术教师的指导老师。

 

他的同班同学钟正山(马六甲)、庄金秀(吧生)以及林木化(新加坡),都是美专美术教育系毕业,打下从事美术教育的基础,其后数十年间,他们虽然身处新马两地,但都在各自领域,秉持青春梦想,在美术教育方面不断努力,做出贡献。钟正山曾在马来西亚芙蓉中华中学当美术老师,后创立马来西亚艺术学院。庄金秀回到吧生,在光华中学当美术老师,并创立皇城艺术家协会,林木化曾在爱同学校以及南洋美专任教。正如钟瑜博士在画集中撰文写到,“美术教育乃是马来西亚、新加坡教育体制中非常重要的一环,这四位前辈画家不但是马新两国本土的新一代先驱画家,也是国家独立之后,华人美术教育史上的开创者、领航者及守护者。”

 

符致珊终身躬耕于美术教育领地,其美术教育思想及专业精神追求,从他的文章中可以深刻体会到,“今日的艺术将是未来艺术的导源,在此希望作为年轻的艺术工作者,在你们可能做到的范围里,应尽量发挥你们的创作精神,来引导人类的心灵,为美所感化,这不但是艺术家的理想,也是艺术家在工作上真正而唯一的目的。”

 

画展为艺术生涯划上圆满句号

 

20121128日至1216日,在符致珊工作多年的南洋艺术学院林学大展厅,一场题为《献礼》的符致珊个人画展隆重举行。符老师看上去很兴奋,开幕式上跟所有人愉快合影,但又让人感觉到他眼神中的游离,他真的知道这是他的个人回顾展吗?他的记忆和思想就像忽明忽暗的灯光,在他的内心世界也许要不断忍受失忆的痛苦,但生性温和的他不会让任何人看到他可能承受的痛苦,始终保持低调浅浅的微笑。

 

关于这场画展是有点缘由的。当时符老师在南艺有一间独立的大师工作室,日积月累堆满陈年旧物,当然最多的还是老师的画作、手稿、材料、书本、报纸等,老师有储物的习惯,自然物件越积越多。据说他的住家也是同样情形。

 

因校方要为老师调整办公室,就有同事帮忙老师清理杂物,于是就有了这次回顾展。老师这一生只在1982年在国家博物院画廊举办个展,这场画展算是为老师漫长的艺术生涯画上圆满句号。

 

开幕式上老师的兴奋应该是真实的。但是真正感到震撼和深受触动的是参与主办展览的同事们,因为他们难以想象,这位勤勉的艺术家,在过去岁月里究竟创作了多少作品,只能以不计其数来做笼统概括。画册的命名《献礼》,体现了校方以及所有参与者对符老师的敬重和爱戴。

 

画册中共收入符老师早期木刻作品21幅,时间跨度在19641966年间,那是新加坡木刻版画兴盛的时期,涌现了一大批知名版画家,如朱庆光、林木化、蔡名智、陈世集等,他们和符致珊是同时代人。版画的成功给他们的艺术创作打下坚实基础,此后他们各自在不同领域进行其他艺术创作,也有同样的成功。

 

对于木刻版画,老师是做过一些收集、分析和研究的,在风气最盛的时候他是一位富有激情的创作者,之后他是具有理性思考和分析的研究者,他曾经专文探讨新加坡版画艺术。他的画笔和文笔让他与多数画家相比,显得与众不同。

 

符致珊的作品以表现自然风景的水墨画为主,也有极少数油画和人物肖像作品。他擅长的还是水墨,并且尤以早期淳朴自然的甘榜田园风景为主题,相信与童年成长记忆和他的性情有关。观赏他的风景水墨作品,无论是故乡海南岛,还是中国各地名山大川,以及世界各地美景,在细节处总是不经意流露出南洋风景熟悉的笔触和气息,万水千山走遍,最美依然是故乡田园,这才是他魂牵梦萦,得心应手的景象。

 

他的作画工具是东方的,画面处理结合了西方绘画理念,注重透视、光影,构图工整,布局舒朗,印象深刻的是他对于树木、树林的处理,置于画面近景的是井然耸立的挺拔的树木,成为映入观众眼帘的第一形象,然后才开始描摹刻画处于中景和远景的山峦、丛林、甘榜人家等,近取其神,远取其势,于是他的南岛村居就跃然纸面,并且这类题材多次出现,反映出他对此题材的热爱,正如他曾经表示过,“我通常在国外作画,因为我所喜欢的本地题材大多数已经被现代的东西所取代,我喜欢不经破坏的自然景物。”中国画就是寄情山水,他在他的作品中留住了永远的南洋和童年。

 

这些年,符老师回到他出生的地方,在那里安享几年平静祥和的晚年时光,他的辞世也可以说是一种圆满,愿他乘愿再来,继续在南洋寻找灵感,画出生命的色彩。

 

写于2017315

 

l   感谢艺术家杨可均先生、南洋艺术学院学生康乐与实习主任黄惠玲老师、终身教育中心副主任黄青俊老师接受访谈。

 

参考资料:

1.     <A tribute to Foo Chee San: moments and milestones>(南洋艺术学院,2012

2.     情韵创意》(2002

3.     《艺坛四友》(2002

4.     《符致珊画展》(1982

 

 

 

 


点击查看大图

符致珊4

点击查看大图

艺坛四友 2002

加入收藏 编辑 审核

TAG: 符致珊 杨可均 新加坡第二代画家 美术教育工作者 海南籍画家 邹璐 新加坡南洋艺术学院 情韵创意 艺坛四友 艺术

中南半岛
中南半岛 发表于 2017-12-01 00:02:24
新加坡第二代艺术家符致珊


符致珊自画像 木刻 1966 34X25.jpg

我来说两句

(可选)

OPEN

Powered by X-Space 1.2 © 2001-2006 Comsenz Technology Ltd