二加二不等于四(杂文)

2017-11-09 12:34:27

天气: 晴朗 心情: 高兴

二加二不等于四(杂文

 

几天前,我看了一则英语网络视频小品,题为 Alternative Math,风趣无比,发人深思,充分体现了西方人的深度幽默,值得推荐、欣赏!

(视频:https://www.youtube.com/watch?v=Zh3Yz3PiXZw

数学测验过后,某小学女教师发现学生丹尼连简单加法也不会做,于是把他叫到跟前,和颜悦色地告诉他:2+2=22是不对的,加法不是把两个数字并排在一起。对方却回答说,“That is stupid(那是愚蠢的)!”。于是她拿出四支笔来,双手各握两支,问道:“这两支加上这两支是多少?”。不料那学生依然说是“22”,而且当他听到她说“是4”时,竟然发起脾气来,扫掉桌面笔筒而后溜走了。

接下来的五天,故事情节曲折,高潮迭起:先是丹尼父母到校无理取闹,责难、羞辱女教师,甚至掴了她一巴掌(报复她“骂丹尼愚蠢” );校长接到家长投诉后,不分青红皂白,要求女教师道歉;其他一群家长也趁机闹事,兴师问罪,女教师处境堪忧。果然在星期五,她被迫在董事会上受审,但仍旧坚持2+2=4是唯一正确答案;她也从来没有说过丹尼“愚蠢”,哪能够公开道歉?因此,女教师遭解雇的厄运难逃:星期六,在一群记者面前,校长对她说:“很抱歉!......这是你这个月薪金2千元,另外补偿你2千元,共4千元给你。”谁知道她却严肃回应道:“错误。那是22千元!”她言外之意,真是令人拍案叫绝!

看完这辣味十足的文艺视频,我深受启发,联想翩翩。在西方价值观念中,家长是雇主,学生是顾客,而教师是雇员。常言道“顾客是上帝,上帝永远是对的”,所以校长宁可相信家长胡言乱语,而不相信女教师的正直诚信。可见教师在社会上没有地位可言,尊师重道早已荡然无存,我不禁想起“九儒十丐”之说!人类精神文明的堕落恐怕岂可避免?

其次,当人们认为二加二不等于(或未必等于)四,而可以等于1222的时候,哪意味着什么呢?我想它意味着世界上已经没有了黑白,没有了直曲,没有了是非,或者说黑白、直曲任由人们断定,而完全可以不理会事物本身的客观形态。校长指责女教师不该坚持己见,不该告诉学生什么是对与错,简直把教育事业当儿戏,真是荒谬绝伦!  

第三,这个故事本身带着艺术性的夸张,乃至于含有虚构成分,但却又令人觉得十分真实,不论远在天边还是近在眼前。有些人一旦权柄在手,相信“权力就是真理”(power is truth),弄权或滥权都习以为常。当年赵高指鹿为马,群臣也得认同附和,后世传为“佳话”长达二千余年之久。不久之前,冒牌的海牙国际仲裁庭“指岛为礁”,简直就是指鹿为马的新版本,居然还获得某类媒体、政客的认同点赞呢!

总之,二加二不等于四,在某种程度上折射了人类社会的畸形变态,人们思维的极度紊乱,包括恐怖主义在内的各种极端行为,显然都与此紧密相关!

2017119日)

 


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TAG: 杂文

符懋濂的个人空间
删除+0 符懋濂 发表于 2017-11-12 16:05:58
认为二加二不等于四者,与分不清大小者,在本质上完全相同,都是思维退化、紊乱的结果。 

我来说两句

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