讓那一點點的感動﹐種在心中有愛的地方

教師節﹐憶年少時良師

2007-09-13 22:34:18

天气: 晴朗 心情: 高兴

林橋是我上高中時的華文老師。他的一句調侃﹐讓我恨恨地下定了決心﹐日後在華文上苦下工夫。

那年代﹐校園閱讀風氣很盛。課本太枯燥了﹗為了應付作業﹐試卷。無奈﹗課餘﹐同學們都爭先恐後﹐趕到圖書館去﹐借書。好書﹐同學們看了﹐一個介紹一個。於是﹐眾同學搶借。好友借了好書﹐傳出去了。大家都在等著﹐書期未到﹐龍已排長了。好友忙觀照﹐她還書的日期﹐要我跟在她左右﹐我們一還一借。

借來了。下課時津津有味地看了一半。那本故事書的書名﹐至今仍清晰。“奴隸逃生記”上林橋老師的課時﹐還不捨得放下。反正耳朵是在聽。故事書就放在抽屜里﹐偷偷看。。。

奴隸策劃了好長久時間的逃亡計劃﹐落實了﹐眼看就要功成。突然。。。

緊張﹐真緊張﹐刺激。。。

我竟然忘了是上課時間﹐書從抽屜里大模大樣地擺上了書桌。林老師在我身邊已站了好些許時。班上同學都把眼睛耵住我。。。

林老師終於伸出了手﹐沒收了我的書。既是圖書館的書﹐林老師沒收了﹐書仍舊歸回圖書館。可是要借閱﹐就不會有我的份了。林老師體諒我看不完故事﹐一定會很煎熬。問了我幾個問題﹐我也答得頗令人滿意。同學們面前﹐有了交代﹐林老師把書還給了我﹐加上個小小警告。

有天﹐我徘徊在學校的文學欄前﹐細細地欣賞同學們的作品。後邊又站了林老師。

“看了那麼多的書﹐那麼多的文章﹐何用﹖自己有沒想過要提筆”。

終於﹐我常常寫﹐林老師常常批改。直到我的錯處漸漸少時。林老師在我的句子上畫了好多的圈圈。然後要我謄寫在稿紙上。讓我的文章上了文學欄。

留英那段期間﹐儘管沒的是時間﹐也沒大環境。但還是分秒必爭地﹐學習華文。到中國街找中文文藝叢書。。。

同伴們都在笑話﹕“你來英是學華文來的﹖不把握時間機會﹐把英文學好。每天晚上寫華文日記﹐浪費時間。”

我只能當耳邊風。


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