符老师
符老师是他的学生对他的称呼,他在一间政府中学教物理。
他在我们家租了间房,是和同校的另一名老师共同合租的。
当时,我还是一个中学生,但,我和他很谈得来,我们之间像朋友的关系。
其实,我们的年龄相差不多,他的年龄和我三哥相彷佛,因此,他就像是我的哥哥。
他虽然在大学念的是理科,却喜欢阅读文艺。
他有空时,常到坡底逛书店,而且,从来没有空手而归,因此,他的书橱满满的都是书。
符老师喜欢与人分享他的书,从不吝啬外借给朋友看。
他从不催朋友还书,所以,他的书有时有借没还,但,有还的还是占大多数。
他的书常让我随意选读,我也不必向他交代每一本借出的书,他知道我看完书后一定会放回原处。
当年,台湾文学逢勃发展,人材辈出,白先勇和于梨华的小说,余光中的诗歌和散文,以及柏扬和李敖的杂文,看得我目不暇给。
我喜欢文艺,就是从这个时候开始的,应该要特别感激符老师,让我能分享他看书的嗜好。
符老师是联邦人,南洋大学物理系毕业。
那时,他的弟弟刚高中毕业,并负笈台湾大学继续深造,四年的学费和生活费用,都是他支付的。
他还有一个妹妹,不久也过来新加坡念书,所有的生活起居、书本和学费,都是他一手包办的。
他是家中的老大,对於帮助弟妹,他是无怨无悔的。
早期,新加坡的教育制度经常更改,所有理科,一夕之间改以英语教学,很多无法以英语教学的老师,只好改教华文。
符老师虽是华校生,但他的语文能力强,经过一段短期的受训,他已能以英语教导物理。
实际上,曾经有一度,他还担任过马来语文老师呢!
从符老师身上,可以看出,早期华校生的一些典型的作为,和应变的能力。
符老师结婚后,有了自己的组屋,就搬离我们的家。
有时,我们会通过电话连络,在节日期间,也会邮寄贺卡,互相祝福。
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