灵魂的语言

高凡 发表于 2008-01-21 14:26:50

网上论谈，论的是理。在这前提下，本人觉得大家都应该唯“理”是问，唯“理”是“理”。

在此大前提下，谁“理”谁是谁？

果如碍着谁是谁，心里起“疙瘩”，“理”，难道不就是“迷信”两个字么？

何谓“健康的网风”？读懂了圣贤警句，“健康的网风”就可以建设起来了？

这当中不外四个字，即；身体力行。

ston 发表于 2008-01-21 14:53:55

QUOTE:

原帖由 tearsteo 于 2008-1-21 14:12 发表
我也觉得奇怪，韩老师说“现在一些尊孔者一头栽进《论语》中，对孟子却没有好好研究，对其他先秦诸子更是不屑一顾，这不能不说是个偏差。”

恳请韩老师解释一下“一些尊孔者”都有谁？能不能举个例子？这是这 ...

严重同意！

搂主的文章很多观点都很牵强

1][quote]如果宗教信徒能从上千年的宗教经典中吸取精神力量，我们为什么不能从孔子、孟子、荀子、老子、庄子、韩非子等思想家的学说中吸取智慧呢？

是谁在反对从古代想家的学说中吸取智慧呢?

2][quote]现代人的诗从总体来说有超越唐诗宋词吗？
这不好类比吧？

3][quote]孔子生前运气一直不好，死后运气渐渐好起来，而且是越来越好

以孔子学说为中心的儒家思想在宋代崛起，不能用运气来解释吧。

4][quote]我不敢肯定新加坡政府最初在考虑人民的衣食住行问题时，是不是受了孟子的启发，
这更牵强。

[ 本帖最后由 ston 于 2008-1-21 14:55 编辑 ]

内山 发表于 2008-01-21 14:57:54

回复 #21 高凡 的帖子
同意: 唯“理”是问，唯“理”是“理”。

但您后面话的意思......, 怎么倒象是说韩老师呼吁“健康的网风”, 成了"不讲理"了?

你倒是说说, 韩老师怎么个"不讲理"了? 尊敬韩老师的人又怎么个"不讲理", 怎么搞"迷信"的呢?

不管谁是谁, 参与网上争论应该就事论事, 有理有据....., 而且不应该出口伤人. 网上有些朋友, 因为自己是匿名的, 看到有名人上网, 就专门挑刺, 逮着机会就来一句"不过是中学水平"......., 这明显是针对个人的一种"羞辱"嘛! 确实是不太"健康".....!

高凡 发表于 2008-01-21 15:08:26

读一篇文章，或听一席话，心态每每决定了形态。

而“歪理”往往又比“常理”更容易令人动颜。

内山 发表于 2008-01-21 15:15:24

回复 #22 ston 的帖子
这样一条一条的好啊......, 明人不做暗事, 大家把话都讲讲清楚, 好!

我也谈谈我的看法:

1) 谁在反对从古人的学说中吸取智慧呢? 这样的人在生活中并不少见吧? 尤其在崇洋媚外比较严重地方, 比如新加坡, 尊重洋人恐怕多过尊重古人吧!

另外, ston好象没仔细读原文吧? 文中提到了一个例子, 台湾的杜某人, 就是代表.

2) 同意, 确实不太好类比. 但古人的在诗歌方面已经登峰造极......, 现代人首先应该是学习, 不要轻谈超越.....

3) 基本上是同一个意思. 只是说法不同. 个人更喜欢韩老师的幽默感.....

4) 这句话本来就是一种猜测的口气, 谈何"牵强"呢?

我个人同意, 新加坡的组屋政策确实起到了"有恒产者有恒心"的作用, 至于是不是跟孟子有关, 那就只能是猜测了.

ston 发表于 2008-01-21 15:23:57

[quote]原帖由 内山 于 2008-1-21 15:15 发表
这样一条一条的好啊......, 明人不做暗事, 大家把话都讲讲清楚, 好!

哦，你倒是“明人” 一条条回答，你姓韩？

内山 发表于 2008-01-21 15:29:23

不姓韩的不能回答吗?

我为什么不能有看法?

内山 发表于 2008-01-21 15:32:56

今天难得有空, 话就说多......

你们谈, 你们谈.....

焚琴煮鹤 发表于 2008-01-21 15:59:56

采石江边一堆土，李白之名高千古。来来往往一首诗，鲁班门前弄大爷！

tearsteo 发表于 2008-01-21 16:08:31

内老师误解韩老师的意思了，韩老师这篇文章中完全没有说过杜老师“反对从古人的学说中吸取智慧”，韩老师批评的是杜老师反对学成语。因此，内老师所谓的“文中提到了一个例子, 台湾的杜某人, 就是代表”，是夸大了韩老师的论据，是内老师“好象没仔细读原文吧?”

韩老师说得多好啊：“读别人的文章，是不是应该仔细一点？”"请别曲解别人的话。"请内老师仔细品味，以后读韩老师的文章应该再仔细一点hor？

另外，关于“现代人的诗从总体来说有超越唐诗宋词吗？”我也想请教韩老师，您认为是超越还是没超越，又或者是打成平手？

内山 发表于 2008-01-21 16:29:10

回复 #29 焚琴煮鹤 的帖子
弄大爷......? 什么意思???

内山 发表于 2008-01-21 16:29:39

内老师....? 是谁?

日盛 发表于 2008-01-21 16:47:11

回复 #32 内山 的帖子
把您当成老师咯！内山先生。

焚琴煮鹤 发表于 2008-01-21 17:11:04

回复 #31 内山 的帖子
偷懒，拷贝过来的，出了差错。

内山 发表于 2008-01-21 18:36:25

嘿嘿......就知道是这样.

内山 发表于 2008-01-21 18:38:12

QUOTE:

原帖由 日盛 于 2008-1-21 16:47 发表
把您当成老师咯！内山先生。

这可不敢当噢.....!

被一拨人喊老师, 就铁定会被另一拨人扁......., 算了吧. 咱也没那个资格, 还是多跟着喊喊别人老师吧.

日盛 发表于 2008-01-21 20:38:50

从古人学习智慧是好的，但应用，一定要好好应用，应用错误就是一字即之曰：凶！

三合板 发表于 2008-01-21 21:30:56

不同意见争论，好事，但请别曲解别人的话。我们应当大力提倡健康的“网风"。——韩老师

韩老师深刻地指出了“网风”健康的问题，一针见血，太及时了。而且韩老师还敏锐地看到“网风”问题的一个重要现象——“曲解别人的话”，可谓是高瞻远瞩。

对照内老师批评高老师的一段话“但您后面话的意思......, 怎么倒象是说韩老师呼吁“健康的网风”, 成了"不讲理"了?你倒是说说, 韩老师怎么个"不讲理"了? 尊敬韩老师的人又怎么个"不讲理", 怎么搞"迷信"的呢?”

高老师原文中，从来没有说过韩老师不讲理，内老师这种“ 韩老师怎么个"不讲理"了? ”的问话，恰好是韩老师深刻指出的“曲解别人的话”的“网风”问题。

尤其严重的是，内老师曲解高老师的话，是在韩老师提出“网风”问题之后，可见虽然韩老师一再指出要看清别人的原话，但内老师还是顶风为之。可见，端正“网风”问题，任务之艰巨。

韩老师已经向我们大伙儿提出了“网风”问题，大伙儿也应该自觉点。

冷眼观 发表于 2008-01-21 22:03:41

QUOTE:

原帖由 东南风 于 2008-1-21 11:24 发表



回冷眼观:

这个网上确实有很多老师，有本地的华文老师，也有来自中国的华文老师。由于随笔南洋网线下活动多，很多网友彼此认识，所以把线下称呼带到网上来，这不奇怪。

还有，参与随笔南洋网交流 ...

呵呵，这个网页竟然跟教育大有渊源。这位韩兄的见识确也当得“师”字。不过，个人还是不赞成因职业而在网上公然以“老师”自号。这里不是学校呀。

焚琴煮鹤 发表于 2008-01-21 22:30:34

回复 #38 三合板 的帖子
晕，这么多老师看得眼晕。

我来说两句