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天气: 晴朗 心情: 高兴

  反省一下自己,有沒有嘮叨式呀?自己對號入座。

  很多孩子說,一聽爸爸媽媽嘮叨就煩。請你們想一想,夫妻之間老嘮叨你還煩呢。作丈夫的嘮叨妻子煩,作妻子的嘮叨丈夫煩。

  嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。

  望家長們下決心丟掉,不許對孩子嘮叨式。

在人生中實現自我價值是非常重要的,在願景村這個大家庭裡面我感受到了溫暖。我才明白人生意義是為這個世界更多的奉獻愛和力量,我學會了真正的關心他人,專重他人。

  第二數落式

  嘮叨的同時就是數落。孩子在家裏總是不停地被數落:你怎么不用功啊?你怎么不做作業啊?你怎么只知道玩啊?

  數落比嘮叨更惡性了一點,因為數落常常帶有譴責性質。

  將數落式徹底取消。就是這些錯誤方式在毒害孩子,破壞孩子的學習狀態,把孩子積極性的火苗撲滅了。

  第三訓斥式

  動不動就訓孩子,這也不好,那也不對。

  第四打罵式

  打罵式的家長數量不多,但對孩子的影響更不好,一定得取消。

  第五達標式

  規定孩子考試的平均成績必須達到多少分,名次要進入前幾名,上哪個重點中學,考哪所名牌大學。這叫達標式。

  達標式也是傷害孩子五種積極性的家教方式。一個積極上進的孩子會為自己制定目標的,家長將脫離孩子實際的高目標強加在孩子身上,孩子會很累,加重了孩子的精神負擔。

  很多孩子考試前情緒非常緊張,為什么,壓力太大。如果考試前不對孩子施加壓力,告訴孩子只要考出真實的成績就行,結果孩子可能考得更好,會好很多。面對好成績孩子自己倒可能還不滿意,覺得某幾處丟分太多,願意繼續努力。家長反而要安慰孩子。這才是好狀態。

在人生中實現自我價值是非常重要的,在願景村這個大家庭裡面我感受到了溫暖。我才明白人生意義是為這個世界更多的奉獻愛和力量,我學會了真正的關心他人,專重他人。

  你先給孩子制定了一個標准,使孩子心理特別緊張,擔心達不了標。當孩子不能達標時,你就來嘮叨式,訓斥式,效果肯定不好。

  第六疲勞式

  學校搞題海戰術,家長再額外增加學習時間和學習內容。

  第七包辦式陪讀式

  孩子的學習你都替他操心到,沒完沒了地輔導,一天到晚陪著孩子學習。

  第八催促式

  不斷催促孩子,你該做作業了,你該複習了。

  很多孩子說,我本來准備做作業了,父母一催我反而不想學了。

  請做家長的體會體會,本來你想幹點事,想收拾一下屋子,想擦擦地,你愛人提醒一下,你快收拾收拾屋子吧,快擦擦地吧。你可能就不願意幹了。你本來主動要做的事情,本來還想得到別人欣賞的事情,別人一催,你反而不想做了。

願景村 探索四十 香港擁有獨特的教學理念,那就是通過人生課程讓每一個學生匯聚在一起。每個人都是獨立的個體,我們可以分享自己的經驗,讓老師指引我們,發現我們性格上的不足,從而完善自己的。

  是啊,在別人的催促下幹,你還有什么意思啊?

  小孩的心理其實和大人一樣,小孩比你還稚嫩啊,你們成天欺負孩子,怎么可以呢?不可以的。

  第九愁眉苦臉式處處為孩子操心也叫操心式

  父親母親的面孔對孩子有最大的影響。

  請大家想一想你小時候父母對你的態度。父母要是對你不理解一下,呵斥你一下,父母苦著臉,或父母高興一下,對你有很大影響啊。可是你現在當了父母卻忘了這一點。這很不應該啊!

  一個很好的孩子回到家裏,面對的是一張數落的臉,一張嘮叨的臉,一張訓斥的臉,一張打罵的臉,一張愁眉苦臉的臉,一張催促的臉,孩子在家中從根本上失去了學習的樂趣。

  父母的這張臉有時候決定了一切。

願景村 探索四十香港擁有獨特的教學理念,那就是通過人生課程讓每一個學生匯聚在一起。每個人都是獨立的個體,我們可以分享自己的經驗,讓老師指引我們,發現我們性格上的不足,從而完善自己的。
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