天气: 晴朗
心情: 高兴
伟豪这小鬼,不知怎的,开学两个月了,还成天哭哭啼啼的。起初,以为他暂离妈妈的怀抱,心里感到害怕。渐渐地,才知道他对老师们心存恐惧感;每回看见我们时,那小手老是紧紧地牵住妈妈,稍向他接近表示好感,他就像见鬼般哭嚎起来,而且躲在妈妈身后。
今早,他妈妈来办公室对我们说:“伟豪昨夜里发恶梦,嘴里不停地喊:救命呀!快来救我呀!又说:不要!我不要读书!唉!真担心他患上精神病!”
好个有趣而又值得深思玩味的问题。
“伟豪啊,伟豪,你的脑袋怎么啦?”我不禁这样问自己:“这两个月来,我到底了解你多少?”
“他以前在另一间幼稚园读书,那个老师的脾气很坏,动不动就骂人,我想,伟豪就是被她骂怕了。”
“有没有带去给心理医生看看,辅导一下?”我只能这样说。
“怎会没有,但没用,这么小的年纪,他能回答医生什么问题?我把他换来你们这里,就是希望能帮得到他。”
“放心,我们会尽力而为。”
望着她消瘦的背影走出办公室,我陷入了沉思。身为“人类灵魂工程师”,我们如何面对孩子?怎样引导他们,让他们在这样的一个温馨的环境里健康快乐的成长?虽然他们在幼稚园顶多两三年,但这对他们的心智发展却起了很大作用。如果我们不能好好的引导他们,又如何面对自己的孩子?
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